Меню сайта
Быстрый доступ
|
Духовно-нравственное воспитание на уроках математики Современный
мир на каждом шагу провоцирует ребенка. Не успеет он выйти из состояния раннего
младенчества - его уже со всех сторон
подстерегают сильные впечатления отрицательной направленности. Десятки детей
становятся наркоманами, бездомными и даже убийцами. Это свидетельствует о глубокой
деградации нашего общества.
Современным детям не хватает размышлений о нравственности, о
гуманизме, о смысле жизни, о патриотизме, о назначении человека на земле. Поэтому
с особой остротой встает проблема духовно - нравственного воспитания молодого
поколения. Я согласна с В.А. Сухомлинским, который писал: «Программа нравственного воспитания - это программа творения добра в
человеческом сердце, где должно быть четко определено, что ребёнок будет любить
и что ненавидеть, что утверждать всей своей жизнью, а что отвергать».
Формирование духовно - нравственных ценностей школьников приобретает особую
актуальность в связи с усиливающейся информатизацией общества. Развитие информационных
и коммуникационных технологий (ИКТ) идет настолько быстро, что существующие
педагогические исследования не успевают проанализировать новые методы, формы и
средства обучения. Возникает задача: так организовать образовательное
пространство, чтобы оно наполняло внутренний мир школьника духовно-нравственным
содержанием. Поэтому я в ходе реализации образовательной программы выдвигаю
следующие задачи: •
обеспечить
приоритетность духовно-нравственных ценностей отечественной культуры при
организации учебно-воспитательного процесса; •
разработать
методику, позволяющую обеспечить необходимые педагогические условия
формирования духовно-нравственных ценностей отечественной культуры; •
отобрать и
структурировать содержание образования относительно выявленных воспитательных
ориентиров (душа, идеал, родной край); •
обеспечить
субъект - субъектные отношения в учебно-воспитательной деятельности учащихся; •
организовать
самоконтроль и взаимоконтроль при выполнении поставленных задач на основе
представленных ценностных ориентиров отечественной культуры; •
применять
инновационные формы проведения учебных занятий, обеспечивающих творческое
развитие личности обучаемого. В настоящее время государство обратило особое
внимание проблемам духовно – нравственного воспитания обучающихся, ведь
сама жизнь потребовала разработки новых стандартов образования (стандартов
второго поколения), которые будут включать в себя формирование универсальных
учебных действий, программу воспитания и социализации обучающихся. Таким
образом, духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся является первостепенной
задачей современной образовательной
системы и представляет собой важный компонент социального заказа для образования. |
Последние новости
Внимание! Новый
материал! Погода
Наша кнопка
<a href="http://moyakopilka.
ucoz.ru/"target="_blank"> <img src="http://moyakopilka. ucoz.ru/nashaknopka.jpg" border="0" alt="" /><a> <a href="http://moyakopilka. ucoz.ru/"target="_blank"> <img src="http://moyakopilka. ucoz.ru/banner1.gif" border="0" alt="" /><a> Наш опрос
Калькулятор
Поиск
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||